学院新闻-足球大赢家

10月29日，中央财经大学商学院商业领袖实训营“第四期开营仪式暨第三期出营答辩”在沙河校区图书馆报告厅成功举行，仪式由商学院“商业领袖实训营校内创新实践基地”组织。中央财经大学商学院院长兼mba中心主任王瑞华教授，中国人民银行参事陈捷先生，北京和为永泰投资管理公司董事长费云健先生，北京白石互动网络科技有限责任公司总经理廖荣先生，北京helloworld创业加速器合伙人王钧先生，北京水木九天科技有限公司董事长...

 为进一步加强团队成员对马克思主义中国化理论以及习近平总书记系列重要讲话的理解，团队组长郭乐艳同学于2017年9月20日邀请马克思主义学院刘刚教授为团队成员讲授题为“学习习近平总书记系列重要讲话”的主题讲座，团队成员围绕着学习习近平总书记重要讲话的精神内涵进行了集体学习。讲座伊始，在主持人简短的开场之后，刘刚教授分享了他对习近平总书记治国理政基本逻辑的理解。学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神的意义，...

为积极引导和培养研究生新生勤奋、笃学，树立求真务实的科学精神和严谨自律的科学道德，遵守学术规范，杜绝学术不端行为，积极营造一流的学风和校风。商学院于9月28日中午在沙河举办了学术道德规范讲座，讲座邀请学院博士生导师刘晓红教授为研究生新生细致讲述学术伦理的问题。刘教授为大家讲述学术伦理 在讲座开始时，刘教授先以自己一位学生的实际事例来为研究生新生介绍了学术伦理到底是什么，重点强调了学...

2017年10月14日，由北大国发院教授陈春花等25位管理学者、金蝶集团创始人徐少春等25位企业家共同发起的“中国管理模式50人论坛”在上海举行，论坛由中国管理模式杰出奖升级而来，探讨在文化自信背景之下独特的中国管理价值。我校商学院院长兼mba教育中心主任王瑞华教授以25位管理学者之一的身份，入选“中国管理模式50人论坛” (简称c50论坛)，并参加了论坛的讨论和交流。本次会议，管理学者和企业家就各项议程展开充分...

2017年9月27日，商学院在沙河校区金色大厅举办“青春飞young，如期‘尔’至”2017级迎新联欢会。商学院党委副书记王容老师，2017级辅导张碘老师，2014级辅导员俸军老师 、2015级辅导员王婷婷老师以及商学院2017级团支部五位芮“＋”导师与全体新生一同观看了联欢会。此次联欢会一方面表达对沙河校区2017级本科生及研究生的欢迎，另一方面正值中秋佳节即将来临，为了让离家的新生缓解佳节思亲之情，感受学院大家庭的温暖和关怀。...

10月9日，商学院院长王瑞华率团访问美国密苏里大学，代表团成员包括mba教育中心副主任贾晓菁、商学院教师曲日亮等。代表团分别访问了密苏里大学国际交流部亚洲事务中心、会计学院、商学院等多个部门，与密苏里大学副校长james scott、商学院院长ajay vinze、亚洲中心主任sang s.kim、会计学院院长vairam arunachalam等分别会晤，详细商谈相关合作事宜，取得了实质性成果。james scott副校长在会见王瑞华院长一行时，介绍了...

金秋时节，在党的十九大即将召开之际，中央财经大学商学院党委组织教工党员于10月11日前往北京展览馆，参观由中宣部、国家发改委、中央军委政治工作部、中共北京市委四单位主办的“砥砺奋进的五年”大型成就展，直观感受党的十八大以来，伟大祖国在以习近平同志为核心的党中央正确领导下取得的卓越成就和走过的不凡历程。合影成就展共规划设计了10个主题内容展区和特色体验展区、网上展馆。第一展区是序篇，集中凝练展示党的十...

​2017年9月25日，我校第四届商业领袖实训营“相遇 相知”素质拓展活动于沙河校区圆满开展。本着“同伴学习”的教育理念，该项目由本届营员廖佳威和第二届实训营营员范伟珂全程设计组织。营员们积极参与，深度投入，体现了良好的精神风貌与优秀的个人素质。【营员们手持“个性名片”和“彩绘实训营”合影】活动当天，营员们早早的来到活动现场。精心布置的教室，激昂的音乐，丰富的茶歇，精彩的一天就这样拉开...

“联合国大学生征文大赛”面向全世界的大学、学院学生们发起挑战，要求使用非母语、而且非初等或中学教育过程中授课语言的六种联合国正式语言之一撰写原创文章，阐释自己对全球可持续发展的理解和建议，展示自身全球公民意识、对于多文化的理解以及多语言的驾驭能力。商学院留学生ivanov timur（吉乐尔）参加“2017联合国大学生征文大赛”，以其优异的表现，成为十位中文获奖者之一，并受邀参加2017年7月举行的“2017联合国青年...

9月22日下午，商学院“走进新生课堂”来到了赵丽芬副校长主讲的《管理学理论与实务》课程的讲授教室，与同学们一起随赵副校长走进管理的世界。赵副校长与同学们亲切交谈开课之前，赵副校长就已经在教室中与新生亲切交谈：她首先了解新生都来自哪个学校，原来学的是什么专业，并着重考察了新生们对管理学相关理论的掌握程度，根据每个新生的原有程度提出了学习要求与学习建议。随后，她还就就校园环境、...